راستاد

متاسفانه سيستم آموزشي دانشگاهها درباره نحوه آموزش رشته هاي علوم انساني بسيار ضعيف و غير اصولي است. و اين معضل را ميتوان بوضوح در ميان خيال عظيم فارق التحصيلان بي نواي رشته هاي علوم انساني مشاهده نمود كه با هزار اميد و آرزو و صد البته  تلاش بسياروارد سيستم آموزشي مي شوند و در هنگام خروج كوله باري حقير و كوچك از محفوظات غير كاربردي ره آورد آنان است و بس. كنون هم كه فصل برگزاري امتحانات در دانشگاههاست، اسفباري موضوع خود را بيشتر و ملموس تر نمايان مي سازد. در رشتهاي چون حقوق كه باروري ذهن دانشجويان با بمباران اطلاعات مداوم و بروز و آموزش تفكر نقادانه به وي از چارچوبهاي اصلي آن محسوب مي شود، دروس ارائه شده ، در جزوه حقير و نازكي ماحصل چهارماه حضور دانشجو در كلاس و بازخواست عين همان جزوه ، خلا صه مي گردد و لاغير. پژوهش و تحقيق در علوم انساني حرف اول و آخر پويايي و روزآمد بودن اين رشته را مي زند. و اين همان است كه بايد به دانشجويان مشتاق آموزش داده شود نه ادامه روند آموزشي دبيرستان. دوستان نظر شما چيست؟ چي بايد كرد؟ حال كه پيمودن اين راه بي راهنماست ، بهتر نيست كه خود شمع راهمان شويم وآينده اي هراس داشته باشيم كه انسانهاي بزرگ در آن كم يافت شوند؟ ….فردا پر ديراست. بياييد از امروز شروع كنيم.

این یک نمونه صفحه است. شما می توانید این صفحه را ویرایش و اصلاح کنید و در مورد خودتان یا وبلاگتان نوشته و خود را به بازدیدکنندگان وبلاگتان معرفی کنید. شما می توانید صفحه های متعددی ایجاد کنید.